高關懷
這個名詞在教育圈、社工領域的應該都知道
不過
比較讓我覺得意外的是
不論是高關懷、高風險還是教育優先區內學童輔導的情形
小學校做的比大學校還要詳細
也許是學生人數少
也許是學校所處的位置略顯偏僻
將近五分之一的學生都在輔導重心範圍內
因此學校也得做的仔細些
除了替學生爭取些福利
也幫學校爭取些經費

五分之一
幾乎每班都有個案
我們班也不例外
因此老師每人都需認輔個案

小學校很清幽?
也許吧
不過每個人都得身兼數職就是了
而且學校老師(工友也不例外)都會捐助仁愛急難救助金
畢竟學區內的學生家裡情形都不太好
交不出午餐費的人還不少

地處濱海公路旁
學校周遭資源也不是挺多的
想做個社會適應課
都不見得像台北那麼方便
最常見的購物課程
在這要實際上演一番
都是難上加難

高關懷
除了對學生之外
對於資源不足的小校
也許也該“高關懷”一下吧




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