中央在推啥
地方沒見過這麼急於推動的
看著新課綱
邊看邊冒煙
這到底希望特教老師怎麼做
尤其是特教班的老師
滾動式修正！！
聽了三天
真覺得這個詞讓人很生氣
就是做就對了
如果遇到問題可以討論
甚至可以直接修改原意
那我真的不知
做幹嘛....等妳都修完了再跟我們說就好了
因為我不知道你修完後會不會跟我現在聽到的一樣
更何況也不是試辦學校
真不知道
中心的行政人員在急啥
走在全台之前實行
搶著試辦
異常積極的態度讓人很不舒服
應該是開放的態度
若無試辦的學校可進行參考
待102年度再全面執行
而不是拼命推銷
然後說會納入評鑑、要人先交兩份IEP來看看
都還沒確定內容
為何要全部的人跟著做實驗
都還沒搞清楚內容
怎麼做都沒有執行上的說明
僅有片面的指標說明
這樣還想要人先做～
中心的腦袋不知在想啥
推行這麼大的政策
卻如此倉促、粗糙
其他縣市也在試辦
卻沒有此問題
真是的........
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